在孩子每日細心澆水與照顧下，蔬菜逐漸長大，孩子也觀察到小黃瓜🥒藤蔓開始下垂。透過討論與引導，孩子了解植物生長需要適當支撐，因而產生搭設棚架的需求，並實際參與解決問題的過程。隨著蔬菜持續成長，孩子也發現部分蔬菜已經可以收成🌾，於是延伸規劃蔬菜壽司🍣製作活動，讓孩子將親手種植的蔬菜運用於料理中，體驗從種植到收成再到食用的完整歷程。